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来源:区教育局发布日期:2019-06-06
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为贯彻落实《广州市教育局关于进一步提升中小学生阅读素养的指导意见》(穗教发〔2017〕109号)、《南沙区提升中小学生阅读素养工作方案》和《南沙区中小学生阅读素养提升行动计划》等文件精神,进一步将我区阅读素养工作做实做细,切实引导学生好读书、读好书,引导学校积极开展阅读素养提升活动,打造学校阅读品牌,特制定本推进计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记对教育工作系列重要讲话精神,引导学生学会阅读、勤于阅读、热爱阅读,在阅读中不断开阔视野、增长见识、提升素养。
二、基本目标
(一)践行“每天阅读半小时,品质生活一辈子”口号,保证师生每天阅读时间;
(二)落实“六个一”,即每天一首诗,每周一本书,每月一活动,每学期一节日,每年一展示,每校一精品。
三、活动形式及内容
(一)开展全学科阅读活动
各学科加强突出学科特征的阅读,开展适合本学科的阅读活动。区级层面,各学科每学期须开展至少一次师生阅读活动。学校(包括全区中、小学校、幼儿园,以下简称各单位)层面,结合区级活动和本校实际情况,各单位开展适合本单位的阅读活动。具体活动计划见附件1。
(二)开展“每天一首诗”活动
各单位根据学情,确定相对固定的时间,选择“每天一首诗”主题学习内容,开展“每天一首诗”活动。旨在打破学生对文言文认识的固定思维,培养文言文的语感,全面提高我区学生的诗歌鉴赏能力,进而提升学生语文核心素养。
(三)开展每周“好书推荐”主题活动
各单位围绕 “让读书成为习惯,让书香伴我成长”这一主题,组织师生中的阅读种子,借助单位微信公众平台等媒介,每周开展一次“好书推荐”主题实践活动。
(四)开展每月一主题阅读活动
每月开展一次区级主题阅读活动。其中包括中小学辩论赛(4月广州市读书月重点活动,2019年书香羊城全民阅读活动项目)、中小学中华经典美文表演大赛、第三届“千年羊城·国际南沙”阅读节活动、“师生共读,教学相长”读书论坛、“含英咀华,砥志研思”读书论坛等。
各单位结合阅读推荐书目(见附件2),每月开展一次主题阅读活动。阅读主题推荐如下:
月份 |
幼儿园 |
小学 |
初中 |
高中 |
1月 |
传统文化 |
传统文化 |
传统文化 |
传统文化 |
2月 |
||||
3月 |
科普科幻 |
科普科幻 |
科普科幻 |
科普科幻 |
4月 |
红色经典 |
红色经典 |
红色经典 |
红色经典 |
5月 |
古典诗歌 |
古典诗歌 |
古典诗歌 |
古典诗歌 |
6月 |
名人印象 |
名人印象 |
名人印象 |
名人印象 |
7月 |
外国文学 |
外国文学 |
外国文学 |
外国文学 |
8月 |
||||
9月 |
心理探秘 |
心理探秘 |
心理探秘 |
心理探秘 |
10月 |
家国情怀 |
家国情怀 |
家国情怀 |
家国情怀 |
11月 |
体会亲情 |
体会亲情 |
体会亲情 |
体会亲情 |
12月 |
逻辑思辨 |
逻辑思辨 |
逻辑思辨 |
逻辑思辨 |
(五)开展“阅读推广人”和“领读人”评选及表彰活动
2019年将启动“阅读推广人”和“领读人”评选及表彰活动。其中“阅读推广人”是在教师群体中遴选出阅读种子作为我区“阅读推广人”,组建南沙区“阅读推广人”团队;“领读人”是在学生群体中遴选出阅读种子,组建“领读人”团队,经“阅读推广人”培训后,在“领读人”所在学校学生群体中发挥重要作用。年底,我区将对“阅读推广人”和“领读人”进行表彰。
(六)举办校级阅读节活动
各单位本学年至少开展一次与阅读有关的节日,旨在为学生提供良好的阅读空间和展示平台,营造浓厚的阅读氛围,积极打造“书香校园”。
(七)积极创建学校阅读品牌
各单位在已开展的阅读活动基础上,结合省、市阅读相关活动,积极打造适合本单位的阅读特色品牌,形成阅读精品项目。各单位须于2019年底撰写完成学校阅读品牌创建报告书。中心将于年末举行优秀品牌创建汇报活动。
四、活动要求
(一)健全组织领导机构,做好阅读素养月报工作。
各单位成立专门的阅读工作领导小组,开展本校的阅读素养提升工作,主要领导要亲自抓。各单位确定一名阅读素养提升工程联系人,加入阅读素养提升工作群(QQ:766913376)。每月完成阅读素养提升月报工作,包括工作小结、各月份阅读素养提升工程活动开展统计表(见附件3、4、5、6、7)和典型案例的电子版和加盖单位公章扫描版。
三镇指导中心成立阅读工作领导小组,协助做好相关资料的搜集整理工作。
三镇以教育指导中心为单位上交材料,三镇教育指导中心需对本镇及镇属各单位每月的阅读素养提升工作进行小结、汇总,并上交小结和汇总后的各项材料。(见附件3、4、5、6、7)
三镇教育指导中心和各区直管学校须在每月24日前通过OA系统向发展中心籍欢欢(中学)、陈志琨(小学)和朱心黎(幼儿园)报送阅读素养工作推进情况。
(二)制定《**学校(幼儿园)2019年阅读阅读素养实施计划》
各校应根据《南沙区提升中小学生阅读素养工作方案》等文件精神,落实本计划,制定2019年阅读素养工作年度实施计划。
三镇以教育指导中心为单位上交工作方案,三镇教育指导中心和各区直管学校须在6月15日前通过OA系统将工作方案发至发展中心籍欢欢(中学)、陈志琨(小学)和朱心黎(幼儿园)处。
(三)制定阅读节工作方案,并开展阅读节活动。
11月30日前,各单位将本年度的阅读节活动方案、照片(至少五张,确保每个活动都有一张照片)、相关报道等资料打包上交。三镇以教育指导中心为单位上交,三镇教育指导中心和各区直管学校通过OA系统将资料发至发展中心籍欢欢(中学)、陈志琨(小学)和朱心黎(幼儿园)处。
广州市南沙区教育局
2019年6月6日
(联系人:籍欢欢;联系电话:18022855311,34680528)
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